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党建教育岂能“尬聊”
时间:2019-5-15 17:24:25 访问次数:817

党建教育岂能“尬聊”

聊天本身是一件令人感到轻松愉快的事情,有时随便寒暄几句都可以聊很久、气氛愉悦,但最怕遇到的就是分分钟把对话聊到让人尴尬的境地,即所谓的“尬聊”,则会让人无言以对、避之唯恐不及,但却因某种原因、某个情境下而不得不硬撑下去,场面颇为尴尬。

对于凝聚党内人心、汇聚力量支持的党建教育工作而言,更不能一厢情愿地走“尬聊”路线,不顾及党员们的内心感受、真实想法,这样的教育宣传方式往往无法“走心”,更无法让党员信服。近日,中共中央政治局召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,各级党委(党组)应高度重视、精心组织,注意方式方法,避免走“尬聊”路线,让主题教育活动的主旨精髓深深根植于每位党员心中。

形式避免“尬聊”,不做“冷板凳”。导致“尬聊”的关键问题出在,其中一方不太会聊天,缺乏同理心,无法设身处地、换位思考地去理解他人,把自己放在他人的角度去想、去感知、去行动。关于传统党建教育的形式,往往是党员集中上党课、讲案例、听汇报等,这种形式固然符合“传道授业、倾囊相授”的教育本质,但在形式上过于枯燥乏味,而且授课时间往往较长,无法吸引党员保持一种高度关注和学习投入的状态。随着信息时代的快速发展,党建教学的形式也应随之而发生变化,可以采取寓教于乐、题材新颖的微视频、动漫沙画等多元化形式,也可以征询党员的意见建议,让原本枯燥乏味的教育方式真正“动”起来、“活”起来,才能保持“吸精”状态,不坐自说自话的“冷板凳”,让党员愿意跟随这样的教学“步履”不断向前进。

内容避免“尬聊”,不做“空心棉”。聊天“遇冷”的根本原因还出在聊天内容本身缺乏“营养”、形同鸡肋、味同嚼蜡,让人提不起继续聊下去的兴趣。好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一,倘若对话的内容往往停留在“你吃了吗”“你最近忙吗”这样客套寒暄的内容,或“这几天真热”“最近网上在打折”这类外在现象的描述,则让人感觉在和“人机对话”或“流水帐目”做交流,提不起半点让人继续对话的渴望。党建教育的题材本身浩如烟海,这就需要在对内容的筛选、整合和构建上,多花一点“小心思”,不做生搬硬套、毫无价值的“空心棉”,其中既有对历史岁月中党建史实的客观陈述,又有结合当下、剖析现实的细致思考,让党建永远紧随时代脉搏,让党员在党建教育过程中既能倾听历史的回响、引发共鸣,又能切实感受到党建本身的时代感、责任感,进而产生归属感、认同感,真正让党建教育内容内化于党员心间,起到振奋精神、指导言行的实际效果。

《管子·禁藏》有云:“不作无补之功,不为无益之事”,党建教育切勿走“尬聊”路线,还需在形式上契合时代需求,在内容上结合实际需要,才能杜绝教与学的“两张皮”、学与做的“两面人”现象,真正让其发挥对党员在思想上起到醍醐灌顶、感化心灵的作用,将优秀的党内人才资源紧密团结在党的周围,从而为国家繁荣富强、社会和谐发展、共筑人民幸福的事业不断增砖添瓦。

上海市黄浦区民政局 公韵涵

 
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